Pessoas com deficiência e suas organizações representativas devem participar de processos públicos de tomada de decisões sobre seus próprios direitos humanos, afirmou o Comitê das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. O órgão publicou nova orientação legal sobre a Convenção sobre os Direitos de Pessoas com Deficiência. “Nada sobre nós sem nós”…

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Débora Seabra de Moura, primeira professora com síndrome de Down do Brasil, autora de um livro infantil e palestrante sobre inclusão em todo o país, recebeu ontem, 22.10.2018, o Prêmio Claudia 2018, a maior premiação feminina da América Latina que já está em sua edição de número 23, e premiou neste ano em oito categorias diferentes. Débora venceu na…

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Bruno tem 7 anos e estuda numa escola particular na Vila Buarque, em São Paulo. Diariamente, percorre com andador ou cadeira de rodas os 500 metros que separam o seu domicílio da escola. Para Selma Goes, mãe de Bruno, uma das vantagens de morar neste bairro é que as calçadas são acessíveis, especialmente quando comparadas…

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O projeto “Práticas e Desafios da Educação Inclusiva”, visa fortalecer o processo de inclusão nas escolas brasileiras. Para isso, foi desenvolvido o “O Guia do Educador Inclusivo”, composto por oito capítulos, que serão publicados online conforme ficarem prontos. O Projeto “Práticas e Desafios da Educação Inclusiva” tem o apoio do Carrefour e do Instituto Carrefour…

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